Bewegungsdaten von Musiker*innen klinisch nutzbar machen: Digitale Unterstützung für die Physiotherapie

Wie lassen sich die komplexen Informationen aus Bewegungsanalysen von Musiker*innen so aufbereiten, dass sie Physiotherapeut*innen bei der Diagnostik und Therapieplanung helfen? Eduard Wolf von der Hochschule Osnabrück untersucht, wie digitale Technologien diese biomechanischen Daten verständlich machen und klinische Entscheidungen unterstützen Mehr

Maschinenbau-Studentin der Hochschule Osnabrück holt EM-Silber in Eisschwimmen

Zum (morgigen) Internationalen Tag der Frauen in der Wissenschaft zeigt Lisa Holm, Studentin der Hochschule Osnabrück eindrucksvoll, wie sich technisches Studium, Leistungssport und gesellschaftliches Engagement verbinden lassen. Die angehende Maschinenbau-Ingenieurin studiert im dritten Semester mit der Vertiefung Energietechnik und setzt Mehr

Feedback beim Rechnen – direkt beim Schreiben

An der Hochschule Osnabrück entwickelt ein Forschungsteam im Projekt SmartPen ein System, das handschriftlich gerechnete Mathematikaufgaben automatisch korrigiert und die Studierenden direkt auf Fehler hinweist. Ziel ist es, typische Rechenfehler frühzeitig zu erkennen und Studierenden direkt beim Schreiben Rückmeldung zu Mehr

Sechs neue Professor*innen nehmen ihre Arbeit an der Hochschule Osnabrück auf

„Die Herausforderungen von morgen lassen sich nur im Miteinander beantworten. Mit Ihrer Expertise bereichern Sie die Hochschule Osnabrück um wertvolle Perspektiven. Nutzen Sie den Austausch mit Ihren neuen Kolleginnen und Kollegen, um gemeinsam tragfähige Lösungen für komplexe Fragestellungen zu entwickeln Mehr

Weltweit einzigartig: Erste Professur für Performing Arts Physiotherapy an der Hochschule Osnabrück

 Die Hochschule Osnabrück stärkt ihr internationales Forschungsprofil im Bereich der Gesundheit von Musiker*innen, Sänger*innen sowie Tänzer*innen. Prof. Dr. Bronwen Ackermann, eine der weltweit führenden Expertinnen für die physiotherapeutische Versorgung darstellender Künstler*innen, hat nun die Honorarprofessur für Performing Arts Physiotherapy erhalten. Mehr

Eröffnung der Fotoausstellung „Diversity? Feiern WIR!” an der Hochschule Osnabrück

Mut, Solidarität & Empowerment – von diesen Themen erzählen die Bilder der neuen Fotoausstellung „Diversity? Feiern WIR!“, die am 13. Januar 2026 in der Bibliothek am Campus Westerberg eröffnet wurde.  Prof.in Dr.in Susanne Düchting, Vizepräsidentin für Chancengerechtigkeit und Nachhaltigkeit, begrüßte Mehr

Bewerbungsphase: Freie Studienplätze an der Hochschule Osnabrück

Gute Nachrichten für Studieninteressierte: An der Hochschule Osnabrück läuft für elf Bachelor- und neun Masterstudiengänge die Bewerbungsphase noch bis zum 01. März 2026. Freie Studienplätze gibt es unter anderem noch in den Bachelorstudiengängen Internationale Betriebswirtschaft und Management, Elektrotechnik und Wirtschaftsrecht. Mehr

Hochschule Osnabrück wertet erstmals Lebensmittelspenden der Tafeln wissenschaftlich aus

Wie gelangen große Lebensmittelspenden überhaupt in die Tafel-Strukturen – und welche Mengen und Produktgruppen werden dabei in zentralen Verteilzentren bewegt? Antworten darauf liefert erstmals eine wissenschaftliche Analyse der Warenströme in niedersächsischen Tafel-Verteilzentren. Forscherinnen der Hochschule Osnabrück untersuchen im Projekt TaLoNi Mehr

ALR-Hochschulpreis: Vier Studierende der Hochschule Osnabrück ausgezeichnet

Wie lassen sich Niedersachsens ländliche Räume zukunftsfähig gestalten – und damit ein Fundament für das Zusammenleben von morgen sichern? Vier Studierende der Hochschule Osnabrück haben darauf beeindruckende Antworten gefunden und gezeigt, wie wichtig innovative Ideen für die Entwicklung ländlicher Regionen Mehr

Neue Wege für Familien: Hochschule Osnabrück fördert positive Elternschaft und gewaltfreie Erziehung

Wie erleben Familien Elternschaft? Mit welchen Problemen sind sie konfrontiert? Und welches Wissen kann Eltern und Fachkräften helfen, um Kindern eine positive und gewaltfreie Kindheit zu ermöglichen? Diesen Fragen geht ein internationales Wissenschaftsteam gemeinsam mit Praxispartner*innen in dem Projekt „+PINE Mehr